紀律與自主的拉鋸：從新加坡恢復體罰制度，談教育中「權力」的邊界
【前言：當教育重回「規則」的守護，我們看見了什麼？】 2026 年 4 月 15 日，新加坡教育部宣布恢復體罰制度（Canning），這項消息在國際教育圈引發了巨大的震撼。新加坡一向以嚴謹…
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【前言：當旅行成為一份非典型的「教學計畫」】 妳是否也曾面臨這樣的糾結：機票訂好了、行程排好了，卻因為孩子要請假一週而感到罪惡感？擔心孩子漏掉了學校進度，或是被貼上「不重視學業」的標籤？ …
【前言：男孩的成長，需要一份「功能性」的導航】 家有男孩的妳，是否常覺得每天都在處理「體力超載」與「溝通卡關」？ 身為親職教育工作者，我觀察到男孩的成長往往具備高度的「動態性」。他們的大腦…
【前言：歡迎來到「全能分身」的職場實境秀】 各位地表最強的媽媽們，午安！自從升格當媽後，妳是不是也覺得自己像是拿到了「分身術」的劇本？ 早上 7 點，妳是「移動式鬧鐘與早餐主廚」 ； 早上…
【前言：失敗不是終點，而是大腦的「重開機」】 各位爸媽好！在 2026 年這個變動劇烈的時代，我們最想給孩子的禮物是什麼？是優異的成績，還是「跌倒了能自己站起來」的韌性？ 我常在親子諮詢中…