在 AI 與數位工具普及的 2026 年,知識的獲取已不再困難,真正的挑戰在於「如何運用知識解決真實問題」。科學小芽子(Science Bud) 深耕台北教育圈 20 年,我們深知:科學不應只是課本上的文字,而是一連串「觀察、假設、實驗、驗證」的過程。透過常態性的實作課程,我們讓孩子在每一次的動手操作中,把抽象的理論內化為解決問題的直覺。
這種「探究與實作」的學習模式,對於長期素養的建立至關重要。根據 《科學教育論壇》發表的研究報告 指出,參與探究式教學的學生,在「科學知識建構」與「過程技巧」的表現上明顯優於傳統教學組,且在「提出科學問題」的後測表現達成顯著標準。另一項來自 德國兒童自然科學探究中心 的長期觀察也顯示,具備「知行合一」情境的趣味媒合,能顯著改善學習者的動機,並提升高聯結性的參與度與自信心。
在科學小芽子,我們提供的不是標準答案,而是引導孩子找到答案的能力。
目錄
- 課程核心:20 年在地經營,傳承文教基金會的啟蒙靈魂
- 專業課程地圖:從小班制到 PBL 問題導向教學
- 核心學程介紹:全科指導、樂高機器人、動力機械與數學加強
- 教學優勢:為什麼「動手做」是孩子專注力與邏輯力的特效藥?
- 結論:選擇科學小芽子,為孩子預約一個「不被替代」的未來
- 常見問題 (Q&A)
- 研究與數據
1. 課程核心:20 年在地經營的啟蒙靈魂
科學小芽子座落於台北中正區(近捷運台電大樓站),承襲了「中華少年成長文教基金會」對孩子教育的熱誠與經驗。
- 紮根教育: 20 年來,我們始終堅持「科學為核心,超越升學框架」,幫助孩子在升學體制外,保有最珍貴的好奇心。
- 安全啟發: 我們打造了一個安全且具備高度啟發性的環境,讓孩子敢於嘗試、不怕出錯。
2. 專業課程地圖:從小班制到 PBL 問題導向教學
我們拒絕填鴨,強調 PBL (Problem-Based Learning) 問題導向學習。
- 專業師資: 我們的老師不只是傳授者,更是引導者。能將複雜的物理、化學、機械原理轉化為有趣的專案。
- 小班精緻教學: 確保每一位學員在實驗過程中,都能獲得老師精準的指導與安全監督,最大化學習成效。
3. 核心學程介紹:全方位的跨域素養
- 科學實驗課程: 涵蓋化學魔法、太陽電工、生態觀察,讓孩子在試管與電路中發現世界。
- 樂高機器人與動力機械: 透過積木結構與編程,訓練空間想像力與工程邏輯。
- 數學與英文加強班: 結合科學應用的情境,讓學科學習不再枯燥,而是變成功具。
- 全科指導: 針對國小階段提供完整的課業銜接,打穩學術基礎。
4. 教學優勢:為什麼「動手做」是關鍵?
根據教育心理學,手腦並用的過程能活化大腦的前額葉:
- 提升專注力: 實驗過程中的微小調整,能培養孩子高度的耐心與穩定度。
- 邏輯閉環: 程式跑不動、電路不亮,孩子必須回頭檢查邏輯,這種「Debug(除錯)」的過程,正是邏輯思維最強的訓練。
5. 結論:選擇科學小芽子,為孩子預約一個「不被替代」的未來
營隊是短暫的熱血,但「常態課程」才是素養的累積。科學小芽子致力於在孩子最關鍵的成長期,提供穩定且高質量的科學滋養。當孩子習慣了用科學思維看世界,他不只在考試中能游刃有餘,更能在未來的科技浪潮中,始終保持領先。
6. 常見問題 (Q&A)
Q1:科學小芽子的常態課程時間如何安排?
A: 我們提供週一至週五的課後指導,以及週六、日的專項素養課程(如機器人、科學實驗)。
Q2:小班制教學具體是多少人一班?
A: 為了確保實驗安全與教學品質,各班級人數均有嚴格控管,讓每位學生都能分配到足夠的實驗材料與老師的關注。
Q3:除了科學,對數學基礎不好的孩子有幫助嗎?
A: 非常有幫助。我們將抽象的數學概念轉化為具體的動力機械與科學實驗(如:齒輪比、槓桿原理),讓孩子「看見」數學的用處,進而消除恐懼。
Q4:課程會根據孩子的程度分班嗎?
A: 會。不論是機器人或是科學實驗,我們都有分階設計,確保孩子從基礎穩紮穩打。
Q5:如何預約課程諮詢或報名?
A: 歡迎前往官網填寫諮詢表單,或於週一至週五 10:00-19:00 來電預約親身體驗課程。
7. 研究與數據
| 來源 | 數據/統計 | 年份 | 關鍵洞察 |
| 《科學教育論壇》研究報告 | 探究式課程組學生在科學知識建構與過程技巧表現顯著優於傳統組。 | 2020 | 證實探究與實作教育能顯著提升學生的科學素養與理解力。 |
| Bybee (2000) 科學教育研究 | 探究課程學生在過程技巧與知識建構表現更佳。 | 2021 (引用) | 「做中學」能引導學生克服真實性探究問題時的挑戰。 |
| 德國兒童自然科學探究中心 | 趣味媒材與沉浸情境能提升學習者的參與度與學習成效。 | 2021 | 強調科學教育應具備簡單操作、生活化與探索多等要素。 |
想親身體驗科學的魔力嗎?歡迎預約科學小芽子的常態課程諮詢,讓孩子踏出啟蒙的第一步!
#科學小芽子 #科學教育 #常態課程 #108課綱 #STEAM教育 #機器人教學 #實作探究 #台北親子課程 #中正區安親班 #培養好奇心